Vi siete mai chiesti cosa passa nella mente di un neonato quando ascolta una ninna nanna? O perché, improvvisamente, smette di piangere se sente il ritmo del vostro cuore o una melodia familiare? Spesso pensiamo che la musica sia un’attività “da grandi”, qualcosa che si impara quando si ha la coordinazione per tenere in mano
cortometraggio su bullismo e bulimia realizzato dagli studenti normodotati e disabili degli istituti “Cavalcanti” e “Solimena” di Napoli Dare l’opportunità agli adolescenti – tra cui studenti diversamente abili – di parlare con le immagini e di portare il cinema in un quartiere che ne è orfano: è stato questo l’obiettivo del progetto cinematografico “C’era una
Divenire chi veramente siamo, differenziandoci dagli altri se pur rimanendone in rapporto. E’ questo il processo individuativo che si avvia attraverso la pratica della musicoterapia analitica junghiana Nel processo individuativo la prima tappa consiste nel prendere coscienza dell’Ombra, il nostro lato oscuro, ma di egual sesso, la seconda è prendere coscienza dell’immagine dell’anima attraverso la
Secondo la ricerca condotta dall’Istituto Superiore di Sanità“gli ultimi mesi hanno comportato molte sfide, in particolare per gli operatori sanitari, gli studenti, i familiari dei pazienti affetti da Covid-19, le persone affette da disturbi mentali e più in generale le persone che versano in condizioni socioeconomiche svantaggiate e i lavoratori i cui mezzi di sussistenza
Per definizione, “La musicoterapia è l’uso della musica e/o degli elementi musicali (suono, ritmo, melodia e armonia) in un processo atto a facilitare e favorire la comunicazione, la relazione, l’apprendimento, la motricità, l’espressione, l’organizzazione e altri rilevanti obiettivi terapeutici al fine di soddisfare le necessità fisiche, emozionali, mentali, sociali e cognitive. Essa mira a sviluppare le
LABORATORI SONORO CORPOREO MUSICALI PER BAMBINI DA 0-6 ANNI L’espressione sonora del bambino L’esperienza uditiva è una delle forme fondamentali attraverso cui il bambino dà un senso alla realtà. E’ proprio con i primi suoni che esso percepisce ed impara ad esprimere sé stesso e ad interagire con gli altri. Attraverso l’espressione sonora, il bambino
La musica e lo sviluppo dell’intelligenza emotiva La musica è uno strumento potentissimo per stimolare nei bambini, ma anche negli adulti, la volontà di apprendere. L’apprendimento in quanto tale è bassato sulla ripetizione e sulla gratificazione del risultato ottenuto. Negli ultimi anni i nostri ragazzi sono sempre più connessi, distrati e pericolosamente condizionati da ciò
Handpan tra musica ed emozioni L’idea è quella di approcciare all’handpan in una maniera innovativa che rispetti le caratteristiche sonore ancestrali innate in questo incredibile strumento, scoprendone le più profonde possibilità. La sua prima grande possibilità è quella di essere immediato. Bastano 5 minuti per far nascere una reale intimità. La seconda è quella di
Il Fingerstyle Non propriamente una forma musicale, né un genere. Semmai un multiforme e poliedrico agglomerato di tecniche e stili differenti dove l’unico comune denominatore è la creatività. Il fingerstyle – derivato per linea diretta dal folk americano, sia per quanto riguarda la tecnica che gli strumenti – permette di sfruttare le potenzialità polifoniche, timbriche
Masterclass sulla musica Fusion Cambia la società, cambia la musica e noi di “the Jack” siamo sempre pronti ad evolverci ed ad essere al passo con i tempi. Oltre ai corsi ed all’innovativo metodo Lizard Accademie, che vanta una diffusione su scala mondiale, sono diverse le attività didattiche che proponiamo: L’approfondimento del percorso educativo musicale, con